Šodien devos uz rajona 5. klašu adaptācijas noslēguma pasākumu. Metodiskās komisijas vadītāja uzteica manu darbu par to, kā esmu strukturējusi diagnostikas darbu rezultātus tabulā, piebilstot, ka tas noteikti prasīja ilgu darbu. Nu neprasīja gan! Ja gadu no vietas kaut kas tāds ir darīts diendienā, tad šobrīd tas jau ir automātiski. Bet šajā brīdī es sapratu, cik nozīmīga ir mūsu “svaigā” citas jomas pieredze. Tikai jāprot to izmantot darbā! Tāpat pietiek brīžu, kad liekas, ka neko tā īsti neproti. Šis brīdis savukārt pierāda, ka, ieejot skolā, nevajag aizmirst savas stiprās puses, bet izmantot tās!
